Segunda Semana - Prácticas del Lenguaje

Clase 4 

Género y número de los sustantivos

- Leer la siguiente información para luego resolver las actividades. 

Actividades:

1. Escribir el femenino de los siguiente sustantivos: - caballo: - emperador: - abuelo: - rey:

2. Reescribir los siguientes versos transformando al plural los sustantivos destacados. Podés hacer todos los cambios que creas necesarios.
   

Ayer pasé por tu casa
y me tiraste con un ladrillo.
Voy a pasar de nuevo,
así me armo un castillo.

Ayer pasé por tu casa
y me tiraste con un limón.
El jugo me cayó en el ojo,
y el golpe, en el corazón. 

3. Identificar los sustantivos en el siguiente texto. Transcribirlos e indicar género y número de cada uno. 

La vieja tortuga, en la laguna, observaba cómo ascendía repetidas veces hacia las nubes el águila de anchas alas, hasta que era una mancha en el cielo. Al cabo de un instante, el ave bajó en raudo vuelo y se posó sobre una roca próxima.

Clase 5

Reglas ortográficas - Uso de "c", "s" y "z"

- Leer la información propuesta en las siguientes imágenes y luego resolver las actividades planteadas.

Actividades:


1. Armá un cuadro como el siguiente que ordene la información para que su estudio sea más sencillo.

Se escribe con C cuando...	Se escribe con Z cuando...	Se escribe con S cuando...

2. Completar las siguientes palabras con la letra que creas que corresponde, según la regla ortográfica aprendida la clase anterior.

¿ S o C ?	¿ S o Z ?
en__ñar	ca__a
__ine	espo__o
__elva	ca__ador
can__ado	a__ar
__inturón	pere__o__o
dic__ionario	a__ul
a__eptable	__orro
__oldado	pe__adilla
pen__amiento	__apato
ven__edor	pi__arra
in__en_ible	abra__o
__entimiento	a__ado
__ebolla	li__o
medi__ina	vi__ión
__ebra	__anahoria
profe__or	pe__ado

3. ¿Alguna de las palabras de la tabla anterior podrían haberse escrito con más de una de las opciones propuestas? Transcribir ambas opciones y buscá en el diccionario sus significados.

4. Escribir el femenino de los siguientes sustantivos:

- Príncipe:
- Marques:
- Actor:
- Duque:
- Alcalde:
- Emperador:
- Sacerdote:
- Poeta:

5. Marcar núcleos y modificadores directos en las siguientes construcciones sustantivas:

a. El príncipe enamorado.

b. Un sacerdote chino.

c. El poeta inspirado y la actriz emocionada.

d. Un duque enojado y hambriento.