¡A trabajar con el libro!

¡Hola hola! comenzamos a usar nuestro libro 😀

Antes de empezar a trabajar les dejo un video cortito.

Recuerden resolver en la carpeta a continuación de lo último que hayan copiado, ya sea la actividad integradora o no.

Por el momento, esta actividad no es para entregar.

Clase 1 

¿Qué es ser normal?

1. Comenzamos el trabajo de la unidad observando las imágenes de la pág. 9.

2. A partir de lo observado responder:
    a. ¿Te parece que una escena es más normal que la otra? ¿Por qué?

    b. ¿Existen maneras de ser más normales que otras?
    c. ¿Quién decide qué es lo normal?

    d. ¿Hay cuerpos normales y otros que no lo son?

3. Leer las preguntas de la pág. 10 y pensar que responderías a cada una. (Éstas no necesitas escribirlas en tu carpeta).

4. Leer los dos primeros capítulos de “Dos pequeñas gatas japonesas”, de Paula Bombara, ubicados en las págs. 10 a 13. 

Recordá leer más de una vez los textos y usar el diccionario si lo necesitas, te ayudan a la comprensión. 

5. Resolver el desafío propuesto al final de la novela. Copiar en la carpeta los sustantivos encontrados y clasificarlos.

Hasta acá llegaste, es momento de descansar un poco y continuar otro día. 


Clase 2

Releemos y analizamos

1. Releer  “Dos pequeñas gatas japonesas”.

2. Resolver completa la pág. 14.

A copiar el cuadro del punto 1a, pueden ayudarte en casa si creés que lo necesitás. 


(Haikus: género poético de origen japonés)